学院有宽敞、明亮、规范化的大小教室、阶梯教室、礼堂、计算机房，以及珠宝鉴定实验室，首饰、玉雕加工实习厂、标本陈列室、图书馆；还设有运动场、游泳池和学生公寓、浴池、大小食堂等。学院教学设施完善，宝玉石标本丰富，鉴定仪器齐全，为学生提供了良好的学习、生活环境。

北京珠宝首饰研修学院2006年度自评报告

   为了促进我院依法办学、诚信办学和规范管理，提高教学质量和办学水平；根据有关法律、法规、规章及规范性文件的要求，在总结多年办学经验的基础上，本着实事求是的精神作如下自评报告。

一、学院概况

北京珠宝首饰研修学院是1998年经北京市教委批准，1999年开始招生的一所民办学校。创办人是原中国宝玉石协会副会长、兼秘书长，现任亚洲珠宝联合会主席的李劲松先生。

为了改善办学条件，学校曾三易办学地点。最初在龙潭西里的第二体育学校内，后搬至木樨园职业高中内，均因教学环境太差，而于2002年迁至大兴区团河路的“英才文化艺术学校”。这里的教学楼、宿舍楼、食堂、操场齐备，又远离杂乱喧嚣的市区，有利于学生学习。2006年3月正式将办学地点变更为北京大兴区团河六路团河农场（英才学校院内），举办者变更为北京中玉德亚联珠宝技术研究所,学院法人变更为李劲松教授。

目前在读学生137人（大专班），学制二年或三年。至今已有六届毕业生走上工作岗位，每年的毕业生在6月份以前就被珠宝公司和用人单位聘用完毕,就业率在95％以上。原计划开设8个专业，但限于主客观因素的制约，未招到学生，目前校本部只开设珠宝学系“珠宝鉴定与商贸”专业。学院现有专任教师11人，兼职教师20人。学院在院长办公室下设教务处、行政办、（财务办）、招生办、后勤办等机构。学院现有教学仪器172台（件） 、标本7480件，实验室二间，完全能满足现有学生实习之用。

二、办学指导思想和思路

多年来我院一直以发展职业教育为我院的办学指导方针。遵循“诚信、仁德、精理、重技”的办学理念，坚持面向市场，面向世界，坚持“专业设置与社会需求同步，课程开设与行业发展同步，教学设备与硬件换代同步，运行机制与市场变化同步”的办学宗旨。注重理论与实践相结合的教学方向，让学生既取得专业学业证书，又获得专业资格证书和职业资格证书，达到培养一专多能的应用型、创业型珠宝专业人才的目的。

三、办学基本经验和特色

学院做为全国珠宝首饰行业综合性、专业技术性较强的珠宝学院，提倡刻苦、严谨、求实的学风，强调德、智、体、能全面发展。既重视基础理论教学，又重视基本技能的训练和能力的培养。学生通过在校学习，将成为懂理论、善设计、能制作、会经营管理的珠宝首饰行业的中、高级专业人才。

具体经验体现在如下教学创新上：

1、以职业岗位的需要为依据制定教学计划、编制教学大纲。

2、围绕人才培养目标，有目的、有计划地灵活教学。

3、实行双证制，既要取得相应的学业证书，还要取得相应职业资格证书。

4、重视硬件建设，教学条件不断改善。

5、加强与企业的密切合作，走产、学、研、用相结合之路。

6、坚持毕业生质量跟踪调查制度。

四、自评状况

1、办学资质：

学校的办学证件齐全、合法有效，决策机构及学校管理运行正常，只是系科专业带头人多来自有多年实践经验的专家，而较少来自教学单位。其他项目均符合要求，故自扣5分，本项自评95分。

2、办学条件：

2－1在师资方面，其他均符合要求，但大部分教师并非教师出身，故虽有高级职称，但无高校教师资格证，可实践经验丰富。另外对教职工未缴纳社会保险费（大部分教师系退休人员），学校对教师未建立培训制度，因此两项各扣5分，本项自评30分。

2－2教学设备方面，学校珠宝鉴定仪器设备与宝玉石标本比较丰富。另外在图书资料方面，专业书籍有些不足，没有单独的阅览室。因此本栏目扣10分，自评为20分。

2－3学校是租用英才文化艺术学校的各项设施，并无自有用房，已满足办学要求，但教室、桌椅规格偏小，不整齐。故办学场地一项自评为25分。

3、诚信办学

在办学责权和投诉等方面不存在问题，不足之处是我们虽在招生简章中表明毕业时发学业证书，但实际发给的是北京珠宝首饰研修学院“毕业证书”，因此在诚信办学方面自评为90分。

4、资产与财务

4-1资产管理

学校最初由北京企业家集团公司承诺投资，但至今没有投入，实际由李劲松和东方珠宝培训中心（出仪器、标本）兴办，采取以学养学的方式进行，未曾与国有资产单位合办或接受捐赠，也未向社会或学生、学生家长集资。学校希望企业投资办学，以便扩大规模，形成有较大社会影响力，更加规范的珠宝教育机构。学院一直积极寻找投资，现已与深圳南海明珠投资发展有限公司签约引进1－2亿元资金，正运行中。所以至今尚未形成规模办学。本项自评40分。

4－2财务管理

在财务管理方面一直遵循国家法律法规和财务制度进行。财务用人方面也符合“亲属回避”制度，一直聘请赵贻英担任会计，出纳由董俊玲担任，让具有会计师资格的李洁老师协助财会工作。另外限于学校规模小，资金量少，学校并未在会计年度结束时按比例提取发展基金。此项自评47分。

5－1组织机构

学校党团组织已初步建立，临时党支部和团总支活动正常，但限于教职工人数较少，因此未建立工会组织和工会代表大会制度。此项自评35分。

5－2思想政治工作

学生的思想政治工作，一方面由学生会、共青团组织的活动来进行。但重要的是班主任一对一的思想工作。老师和学生都生活在一起，随时关注每个学生的思想动态及日常表现，有问题都解决在萌芽中。故本项自评35分。

6、教学状况。

6－1教学管理

教学管理制度健全，教学计划也比较规范，但在执行方面还不够严格，比如在教学质量的检查和教学评价方面有时会被忽略。自评25分。

6－2学生管理

学生的学籍管理，校园秩序和素质教育方面学校很重视，但有些方面，如对学生的奖励，以及对一般违纪学生的处分不够严格，多数情况是口头表扬或批评，本项自评30分。

6－3教学效果

我校在专业教学方面成绩较好。2005年我校参加北京中央电视台举办的珠宝知识竞赛获得第一名，超过中国地质大学、北京民族大学和城市学院等校选手。行业普遍认可的职业资格证书（美国国际宝玉石学院宝石鉴定师资格证书、中国轻工业联合会中国轻工珠宝首饰中心珠宝鉴定师资格证书及中国宝玉石协会宝石鉴定师资格证书）取得率也高于其他学校。但在理论教学和向珠宝行业外延的教学方面仍有差距。自评15分。

教学状况总评分70分

7、安全稳定

学校内部安全消防安全可靠，校园有专业保安人员，宿舍有生罾鲜�管理，平时班主任和学生思想工作得老师不断进行法制安全教育，未发生重大安全事件。不足之处是未曾举行过防火演习和建立突发预案。自�?lt;/SPAN>92分。

8、卫生安全

学校食品卫生、饮水卫士及医疗机构有专人负责，符合国家有关规定，未发生过卫士安全事件。自评89分。

五、存在的主要问题及改进措施。

根据国际、国内珠宝行业的人才需要和未来走势，我校的珠宝教育定位在大专程次。即在校学习期间，在理论上要打下未来发展的基础，在实践上，无论是鉴定、制作、营销等各个方面都要有较强的操作能力，避免了大学本科过于强调理论教育而不适应企业对人才的需求，也避免了一般培训忽视理论的不足。然而在招生工作中，我们强调本校是非学历教育，学生家长不满意，而毕业时发给学生结业证书或培训证书依然是令学生和家长不满意，对于这种矛盾我们感到很为难，于是印制了毕业证书，违反了规定。但是我们对我院的证书性质还是有明确的说明的。

当然，办学中遇到了许多这样那样的问题，我们都有针对性的逐一解决着，比如关心教职员工生活，完善制度建设，加强办学管理，提高教学质量等等。董事会也将工作重点放在了尽快落实建校资金、改善教学条件、扩大办学规模上。我们将实事求是的面对所有的问题，不断的改进、提高，确保学校的安全稳定、健康发展。

北京珠宝首饰研修学院

 2006年12月16日